但是，出於安全考虑，必须要让人守在这里，並且以近乎恐怖的实力，將这里彻底封锁，避免任何一种威胁出现。
孙瑜，就担任了这个任务，也甘愿將自己困在了这里。
平日里，就是巡逻一下周围的情况，避免有人靠近，也顺便监视无相岭。
大多数时候，都是独自一人在地底下修炼，不断尝试突破六级。
实力比六年前提升了不少，性格也变得沉默寡言。
陆深走入其中，和他交流了一番。
反应和白泽一样，陆深用最简单的语言，儘可能的安慰他。
只不过，心里的痛似乎如一根针，死死的扎在里面，让他们依旧无法释怀。
错可以认，但是因此而失去的东西，似乎並不能回。
陆深无奈开口：“留在这里吧，守著这座禁区，也许我们有一天还会回来。”
“会回来的。”孙瑜重重点头。
片刻后，突然开口问道：“首领，他们几个怎么样？”
“都很好，有空回去看看吧。”
孙瑜沉默许久，点了点头。
……
第六区，武馆。
靠近时，就能听到修炼的吶喊声，以及极为有利的锻炼声。
大量穿著白衣的少年和青年，站在演武场上，进行体质的训练，都是气的修炼者。
还有一道高大的身影，负手而立，面容年轻稚嫩，但却带著一股威严，不断地调整学员的动作。
“別让我看到你们偷懒，既然没有超然的天赋，那就凭藉肉体和拳头，自己为自己开一条路！”
“今天只要练不死，那就往死里练，第六区的医疗绝对不会看著你死！就怕你们不知要强，软骨头到死！”
“別等父母战死杀，兄弟死於兽口，自己在沙场上无能狂怒时，才后悔在训练场上没有好好休息，到时候你们死了也是活该！”
“都给我狠狠的练！练到骨鸣如虎啸，血涌如海奔腾，方知肉身即兵器，亦可杀人百万！”
“……”
陆深看著这道身影，目光中也不禁浮现一抹欣慰。
石磊的儿子，石钟河，不再是以前那个木訥的孩子。
五年前回来后，他所受伤势不轻，被发现心脉受损，牵动了多个器官，导致气的修炼也出现了问题，实力更是倒退到五级中期。
未来模糊不清，过往又让人悲痛不已，以至於他颓废了很长一段时间。
本书首发 看书首选 101 看书网，101??????.??????超给力 ,提供给你无错章节，无乱序章节的阅读体验
眾人似乎看到，一位天资卓绝的少年，所有的心气都要被磨灭殆尽。
但是，后来李红衣等人，找他聊了很长时间。
最后，终究还是走了出来，担任了武馆馆主，负责教导修炼气。
只不过，他的天赋，以及身上受到的伤势，凭藉如今的科技技术，確实难以恢復，以至於他的实力，始终难以恢復到五级后期。
他往后的路，似乎也確实止步於此，很难再更进一步。
但是他的心態也很好，並没有在此事上过於纠结，安安心心当他的武馆馆主，有教无类。
很多人没钱修炼，都是他主动资助，白白给他们提供住所，提供食物，提供各种药剂。
自己在武学上的造诣，也是越来越高。
特別是关於气的运用，已经到了炉火纯青的地步。
因为他没有其他能力，身体素质也降低了很多，所以只能把所有的心思，全部都放在了气的使用上，真正达到了前无古人。
有时候，將所有的精力都放在一件事情上的时候，並且不求回报的去做，就有可能发生质的变化。
陆深並没有多看，和他见了一面，並且塞了不少钱后，就离开了。
他知道，石磊的孩子並没有给他丟脸，而且在做的越来越好，也在做真正有意义的事情。
他需要的除了心理的安慰，其实就只有钱。
武馆不挣钱，只是享有好名声，石钟河平日的开支不小，又没有经济来源，所以这方面的需求比较大。
不过，陆深刚好有钱，而且有很多很多很多很多钱，用不完那种。
所以，每过一段时间就会主动资助，也算是为第六区培养实力强大战士。
特別是那些贫穷的孩子，如果他们真心愿意修气，也能吃得了苦，陆深也愿意免费为他们提供生活所需和修炼所需。
……
东原城，教育部。
王虞成为了第一任教育部部长，是学校的第一任校长。
陆深笑了笑，总觉得校长好像都姓王！似乎是一个神奇的规律。
王虞一直坐镇在教育部，负责学校的各项教育事项，以及培养第六区的后代。
李均儒后期，也参与到第六区的各项发展中，所以留在学校的时间並不多，因此大部分事情都是王虞在做。
只不过，相比起对李均儒的亲热，大多数孩子面对王虞时，更多还是敬畏和恐惧。
这位不苟言笑，极其严苛，態度严肃的校长，远远没有李均儒和和陆深那么討人喜欢。
而且，在他在任期间，极大程度规范了教育体系，增加了很多专项的教导，也提倡更多实践教育。
而且，他是一位相对更推崇挫折教育的校长，所以布置任务，往往会布置略微超过承担能力的作业和任务。
这也让很多孩子苦不堪言，彻底被学业压垮，每天都过在水深火热，没少在后面蛐蛐王大校长。
但王虞不管不顾，依旧我行我素，用著一套自己的方式，带领著学校发展。
哪能所有人都慈祥和蔼？哪能每天嘻嘻哈哈？总得有人来做这个恶人，將一切拖回正轨，让教育部拥有真正的意义。
这些年里，校区扩大了一倍不止，全部都是扩展出来的各项实验室和修炼室，都是为了给孩子们提供更好的学习环境。
王虞也为此心力交瘁，同时还要负责联繫军方，安排精通各个领域的战士，前来担任教师。
所以，教师团队的建立，完全是由他一个人负责。
教育体系的完善，都是他从无到有，一点一点搭建起来，其中过程的艰辛，其他人也无从知晓。
如今的教育部，拥有一位部长，两位副校长，一位教导主任，外加32位老师，都是各行各业的精英，个人战力也非常强大。