秦宝宝开始怀疑起自己了。
    小手一伸，从唐糖的桌子上拿走了她的小镜子，仔细端详了起来。
    “没有什么不对啊？”秦宝宝左看右看，愣是没发现有什么不对，小声嘀咕起来。
    “没事，你还是看书去吧。”赵娜嘆了口气，把自己桌上的课本递给了秦宝宝。
    秦宝宝下意识接了过来，旋即有些纳闷，“不用啊娜娜，我有的。”
    “有些东西我们几个人中，只有你没有，你猜是什么？”周天语气幽幽。
    “？”秦宝宝眯起了眼睛，试探道：“你怎么知道我没写完作业？”
    “？”周天无语了，从包里拿出秦宝宝的礼物，塞到她手里。
    “给你的。”
    “谢谢。”秦宝宝下意识道谢，“没写完作业还有奖励吗？”
    唐糖噗呲一笑，“宝宝，是周天给我们带的礼物啦。”
    “噢噢，谢谢周天。”秦宝宝眼睛亮了起来，趁著老师没来，偷偷把课本堆到靠门口那一侧，在课本的掩护下开始拆礼物。
    秦宝宝小心翼翼地打开。
    当看到那块温润无瑕、触手生温的白玉牌时，她愣了一下，小声“啊”了一声。
    玉牌那种乾净、柔和的感觉，让她一下子就想到了安静、平安这些词。
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    “这……这太贵重了……”她声音更小了，偷偷看向周天。
    “小玩意儿，戴著玩吧。”
    周天目不斜视，盯著桌上的课本，轻声回应道。
    秦宝宝看著他的侧脸，又低头看看手里的玉牌，心里暖暖的，又有点慌慌的。
    她小心翼翼地把玉牌拿出来，温凉的触感让她微微安心，似乎大早上跑动的热气一下子消散掉了。
    她犹豫了一下，还是红著脸，小心翼翼地將玉牌掛在了书包拉链上，让它贴著自己放笔袋的隔层。
    做完这一切，她像是做了什么坏事一样，飞快地瞟了四周一眼，见没人特別注意她，才悄悄鬆了口气，嘴角忍不住弯起一个小小的弧度。
    “嘿嘿嘿。”
    周天翻开书，目光扫过窗外。
    阳光正好，微风不燥。
    后排排的唐糖似乎心情极好，连读书的声音都比往常清脆了几分，赵娜和往常一样念著语文段落：
    “…曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀著些白花…”
    早读课的下课铃声响起，教室里的气氛瞬间鬆弛下来。
    有人趴著桌上补觉，有人继续狂补作业。
    唐糖立刻又拿出那个小礼盒，爱不释手地把玩著那枚蝴蝶簪花，还时不时偷偷瞟周天一眼，显然满意极了。
    秦宝宝要喜形於色多了，简直乐开了花。
    周天愿意用“笑嘻了”这三个字来形容秦宝宝。
    “周天，你真有良心，上个礼拜的事我就不计较了。”秦宝宝拍拍胸脯，一副大方的模样。
    “哇哦，那真是感谢秦宝宝同学大人有大量了。”周天面无表情地捧读。
    “应该噠应该噠。”秦宝宝毫不在意，还大方地分出了几袋零食给周天。
    “都不白来嗷，不白来~”
    周天摇了摇头，真有意思。
    第一节课是英语课。
    温灵老师站在讲台上，板著一张小圆脸，努力做出严肃认真的样子，讲解著试卷上的难点。
    虽然第一节课成功將她属於教师的威严展现出来了，但作为刚毕业的大学生，属於年轻人的稚嫩还是没有那么轻易隱藏，她偶尔还是会流露出一些年轻教师的活泼。
    在讲到某个容易错的点时会下意识地跺一下脚，或者因为一个学生的奇葩答案而憋笑憋得肩膀发抖，只能赶紧转身假装板书。
    周天看著讲台上的温灵，想起前世这位老师私下里其实是个爱喝奶茶、爱追星、会因为游戏抽卡不出货而嗷嗷叫的可爱年轻人。
    如果她知道此刻努力维持的“严师”形象，在周天眼里早就化为乌有，不知会作何感想。
    反正周天感觉良好，饶有兴趣地看著温灵在讲台上紧绷的小脸。
    第二节课是生物课。
    上课铃响，高一三班的新生们好奇地望向门口。对於高中的第一堂生物课，大家既期待又有点小紧张。
    脚步声传来，一个身影溜达著走进了教室。
    来人看起来十分年轻，大概二十出头的样子，穿著一件宽鬆舒適的浅灰色针织开衫，里面是简单的白t恤，搭配著修身的牛仔裤和一双乾净的小白鞋。
    长发隨意地扎了个低马尾，几缕碎发落在颊边，鼻樑上架著一副略显復古的圆框眼镜，看起来更像是个邻家学姐，而非严肃的老师。
    最引人注目的是她手里拿著的一个大大的、印著卡通猫爪图案的保温杯，她走进教室很自然地把杯子放在了讲台上。
    周天眨了眨眼睛，果然是你，老周家的人。
    “同学们好呀，”她开口了，声音带著点懒洋洋的亲切感，仿佛不是来上课而是来串门的。
    “我是你们这学期的生物老师，周嫻。大家可以叫我周老师，或者…嗯，隨便叫，別太离谱就行。”
    这轻鬆的开场白让底下的学生都笑了起来，紧张感消散大半。
    她拿起粉笔，转身在黑板上写下自己的名字，字跡意外地瀟洒漂亮。
    “未来三年，我们不再仅仅是认识各种各样的生物，记住它们的名字和习性。我们会更深入地探究它们背后的规律，从细胞的微观王国，到生態系统的宏观平衡，从遗传密码的奥秘，到生命演化的长河…”
    一股专业的味道扑面而来，下面的同学顿时正襟危坐。
    这时，她像是突然想起什么，拿起那个猫爪保温杯，慢悠悠地拧开盖子，吹了吹气，小心地喝了一口。
    一股淡淡的枸杞和红枣的甜香飘散出来。
    几个坐在前排的学生,闻到气味顿时忍不住偷笑。
    周嫻放下杯子，推了推眼镜，镜片后的眼睛狡黠地眨了眨：“没办法，年纪大了，得开始养生了。你们年轻人不懂保温杯里泡枸杞的快乐。”
    底下的笑声更大了，课堂气氛顿时调动起来了，觉得这个老师真是有趣，將来上课可以放心了。