接下来的三天，小屋的生活节奏进入了一种奇异的平稳期。
    飞行嘉宾和职业球员的到来像是往平静的湖面投下了几颗巨石，激起了一圈圈巨大的涟e漪。而当他们离开后，湖面又迅速恢復了寧静。
    大家似乎都默认了“四季游”这个临时的组合名，连何远在发布任务时，都开始用“请四季游的各位注意”作为开场白。
    这三天都是阴雨绵绵的日子，流程基本上都固定化了。
    早上做一些类似跑男的户外趣味挑战，下午就各自做一些感兴趣的事情，晚上就是跳操和故事匯。
    在与几女的相处过程中，週游对她们身上各自的特点有了更明显的感受。
    夏念荷是一个柔软、真实、眼里有光的女孩儿。
    说话时会乖乖举手，会因为週游讲的一些小笑话就乐的不行。
    她身上有著知世故而不世故的纯粹，有著融入骨子里的教养和温柔。
    她无需刻意去演，只要站在那里，就是“美好”本身。她身上所有美好的品质都能体现被生活善待的模样。
    林知夏则是纯欲而又知性的结合体，是一个完美的综艺录製搭档。
    从第十七天起，她就成了週游的厨房搭子。甚至於週游更多的是负责解说，实际操作確实林知春出力更多。
    她和夏念荷最大的区別就是，夏念荷是一个很能陪週游“疯”的女孩儿。但林知春则明显更会把控节奏，既给了两人“抽象”的空间，又会適时给两人打圆场，將节目的录製带回正轨。
    邱识月大部分时间都在发呆，但只要有人招呼她都会有所回应。
    尤其是週游似乎很能理解她的脑洞，每次都能恰到好处地帮她解释。
    当她会在週游开启红酒时，会说：“这些开瓶器已经连续作案好几起了。罪名是入室盗窃。”
    週游则会替她解释：“因为每当开瓶器启用，就能盗出很多人心中的秘密。”
    在这种正向循环下，邱识月甚至开始主动展现自己的“幽默”。
    在午间百无聊赖时，她会指著远处的撑起伞的工作人员说“每到下雨天，森林里就会长出各种蘑菇耶。”
    对於她这类带点诗意的冷笑话，週游总会被她可爱到。
    至於余晓冬，自从那晚听完《赡养人类》的故事后，她確实沉默了几天。
    但很快，她就调整了过来，开始以一种前所未有的认真態度投入到节目的录製中。
    无论是游戏挑战，还是日常互动，她都表现得极为“主动营业”，努力地展现自己，配合著各种节目效果。
    週游从她的眼睛里，看出了对“成名”二字毫不掩饰的渴望。
    这让他有些摸不著头脑。
    按理说，余晓冬出身北平世家，应该对名利这种东西看得很淡才对。为什么她会突然这么拼？
    不过，每个人都有自己的选择和秘密，週游没有去探究，只是默默地在各种环节里，儘可能地配合她，给她更多展示的机会。
    日子就在这样平淡而温馨的氛围中一天天过去。
    晚上的故事会，成了所有人最期待的环节。
    这三天，週游为眾人讲了一部刘慈欣的长篇小说。
    这部作品，是刘慈欣写给理想主义者的情诗，也是週游最最喜欢的作品。喜欢程度甚至超越了《三体》。
    这是关於一个男孩，如何用一生去追逐一道光的故事。
    这个故事的名字，叫《球状闪电》。
    “故事的主人公，叫陈帆。在他十四岁生日那天，窗外正下著暴雨，闪电將夜空一次次点亮。他们一家三口围坐在餐桌旁，生日蛋糕上的烛火，燃烧得温暖而明亮。”
    在苔原小屋的雨夜中，週游缓缓开始了讲述。
    “当时的陈帆还不知道，这个场景，將会一次又一次地，在他的噩梦中重现。”
    “他的父亲多喝了几杯，开始像个哲学家一样，发表著自己的人生感悟。”
    週游模仿著一个中年男人微醺的语气，缓缓说道：“儿子，你要知道，人的一生应该有所追求。美妙人生的关键，在於你能迷上什么东西。”
    客厅里很安静，只有週游的声音在迴荡。四个女孩都听得很认真。
    “温暖的烛火，温馨的家庭，这样的生活本应延续下去。如果，那件事不曾发生的话。”
    週游的语气陡然一转。
    “一道巨大的闪电刺破天空，撕裂了雨幕，也打破了这片祥和。一个幽灵般的火球，无声地穿过墙壁，出现在房间的上方。它表面的电光將室內照亮，它踏著飘忽的脚步，来到了父亲的头顶。”
    夏念荷下意识地抓紧了抱枕，紧张地看著週游。
    “隨即，一阵刺眼的白光爆发。当陈帆的视力恢復时，他看到，他的父母，还站在原地，一动不动。他伸出手，轻轻触碰了一下。”
    “就像戳破了一个轻盈的气泡，他的父母，倒下了，如雪崩般坍塌，只在地上留下两堆白色的灰烬，覆盖著他们完好无损的衣物……”
    “啊！”夏念荷发出一声短促的惊呼，脸色瞬间变得惨白。
    林知春和余晓冬也皱紧了眉头，显然被这个诡异而残酷的开场给震撼到了。
    “从那天起，陈帆的人生，就只剩下了一个目標。”
    “找到它，理解它，抓住它。”
    “父亲，我要过上你所说的，那种幸福的人生了……”
    週游用一种近乎白描的敘述方式，讲述著主角陈帆接下来的经歷。
    从一个沉浸在巨大悲痛中的少年，到考上大学，选择了冷门的气象学专业。他讲述了陈帆在学术道路上的孤独和无力，身边的同学和导师，没有人理解他为何要执著於“球状闪电”这种虚无縹緲、几乎没有研究价值的现象。
    “他的研究生导师，叫张斌。一个无趣、死板、屈服於规则的人。他唯一拿得出手的成就，是早年间开发过一种没什么用的防雷涂料。”
    “当他听说陈帆想要研究球状闪电时，立刻勒令他放弃，说这是一个没有任何前景的方向。”
    听到这里，林知春忍不住插话：“这种老师也太討厌了！自己没本事，还要打击学生的热情。”
    她想起了自己当年在县城中学，那些因为嫉妒而嘲讽她的同学，和那些明明知道她有天赋却不愿多说一句好话的老师。那种感觉，她太懂了。
    週游看了她一眼，继续说道：“陈帆没有告诉导师自己的故事，他觉得，那种人不配。他只是默默地忍受著，继续著自己的研究。”
    “后来，一个偶然的机会，陈帆得知国內最近一次球状闪电的目击记录，是在泰山玉皇顶。於是，他一个人去了泰山。”
    “在泰山气象站，他从一位老师傅的口中，听到了一个几十年前的故事。”
    週游的语速放缓，带著一丝宿命般的感慨。
    “老师傅说，几十年前，也是一个暴雨天，一个来研究雷电的大学生，被滚地雷，也就是球状闪电，烧掉了一条腿。那个学生伤得很重，但精神却很好，躺在病床上还在看书，还兴致勃勃地对所有人说，这辈子就要研究这个东西了。”
    “陈帆问，您还记得那个学生叫什么名字吗？”
    “老师傅说，当然记得，他伤好之后还给我们写过感谢信呢。他的名字是，张斌。”